BELAJAR JARAK JAUH TETAP MENYENANGKAN
- 1.PENDAMPINGAN ANAK DI ERA DIGITAL
- 2.Tahap Mengenali dan Mengembangkan Minat Bakat Anak
- 3.GURUKU MENYEBALKAN
- 4.PERLUKAH BIMBINGAN BELAJAR DI MASA PANDEMI?
- 5.TIPS JITU BELAJAR BIOLOGI
- 6.TETAP BAHAGIA SAAT PJJ/BDR
- 7.POLEMIK SEKOLAH TATAP MUKA DI MASA PANDEMI
- 8.7 ICEBREAKING YANG SEDERHANA DAN MUDAH DILAKUKAN PADA SAAT VIRTUAL
- 9.JADI IBU ‘KILER’ SELAMA PANDEMI
- 10.KENDALA SISWA TERHADAP AKSES BELAJAR DARING DI TENGAH PANDEMI COVID-19
- 11.BELAJAR JARAK JAUH TETAP MENYENANGKAN
- 12.BAGAIMANA SIH BELAJAR EFEKTIF DI MASA PANDEMI?
- 13.TEKNIK PODOMORO UNTUK BELAJAR DARING DI RUMAH
- 14.PINTAR DALAM PENGGUNAAN GADGET UNTUK BUAH HATI SELAMA PANDEMI
- 15.HADAPI TRANSFORMASI DIGITAL, TRIDAYA SIAP BERKOMITMEN
Pandemi Covid-19 yang melanda dunia saat ini telah mengubah banyak hal. Selain di bidang ekonomi, dunia pendidikan pun merasakan dampaknya. Selama kurang lebih sepuluh bulan lamanya anak-anak tidak lagi melakukan rutinitas pergi ke sekolah, bermain dengan teman, dan berwisata. Hampir semua aktivitas kini harus dilakukan dari rumah.
Dampak pandemi di dunia pendidikan khususnya dalam proses belajar mengajar mengharuskan anak-anak melakukan pembelajaran secara jarak jauh/daring, di mana baik siswa maupun guru dituntut agar cepat beradaptasi dalam menjalankan proses belajar mengajar dengan cara dan suasana yang baru.
Tanpa adanya kreativitas dari guru, proses belajar mengajar yang terus menerus dilakukan secara jarak jauh akan membuat anak-anak merasa kurang bersemangat, jenuh, dan cepat bosan. Lalu hal-hal apa saja yang bisadilakukan agar proses belajar mengajar secara jarak jauh bisa tetap menyenangkan? Berikut beberapa cara yang bisa dilakukan:
- Guru harus selalu tampil ceria dan bersikap positif
- Guru harus bisa membuat materi rumit menjadi materi yang sederhana
- Guru harus mampu mengaktifkan panca indera siswa baik auditorial, visual, dan kinestetik
- Pembelajaran harus interaktif
- Libatkan orang tua melalui efek sentuhan/bonding dengan anak saat pembelajaran.